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　　通辽经济技术开发区新城第二小学是一个充满活力，充满朝气的集体，现有教职工23人，其中女教师18人，占教职工总数比例的78.2%。无论是领导班子成员，还是在三尺讲台的一线教师，女性教师构成了学校的主体。她们是学校工作的中坚力量，学校建校一年来所取得的成绩，无不浸透着女教职工的心血和汗水。

　　一、塑造优秀群体

　　学校从实际出发，从实效出发，以铸师魂、展师风、重师能、树形象为主线，以“做有温度的教育让教育充满阳光”为标尺，通过开展师德师风专项整治教育活动签订教师责任状、国庆节“我是中国教师我向祖国告白”用好声音献礼祖国活动以及教师节德师风朗诵等活动，将师德教育、思想教育融入生动、丰富的活动之中，让爱深深地根植于每一位女教师的心中。

　　2020年一月份以来，席卷全国的新型冠状病毒疫情牵动着全国人民的心，全国上下都在为防控疫情投入战斗。越在危急时刻，越显团队担当。为了早日打赢疫情防控阻击战，在开发区教体局的倡议下，我校11名女教师义不容辞地投入到了这场艰苦卓绝的战斗当中。在疫情防控的20天里，她们多次进行入户排查、小区卡点值守、返程人员盯控、疫情知识宣传，有时回家连自己的孩子也不敢看一眼。她们就这样尽心尽力，无怨无悔，为疫情防控奉献自己的力量，以实际行动践行女教师的责任与担当。当一线任务结束后，她们又面对特殊时期即将到来的新学期，在家隔离期间，他们积极面对实际情况，认真备课，及时通过网上空中课堂将知识传递给学生，用最严谨的态度，最硬核的干劲，最温馨的情怀打好这场疫情防控狙击战，用心用情做好学校的每一项工作。

　　二、聚焦内涵发展

　　学校以“四有好老师”为标准，在精神培植、专业培养和人才培育方面脚踏实地，精心塑造“阳光好教师”品牌。

　　教师业务理论学习——深化

　　每学期，学校都会以开展“学习名家教育思想”活动为契机，督促教师积极学习《小学教学教法研究》。通过研究讨论，撰写心得，广大教师不仅对专家的教学理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在掀起了学习研讨的热潮。其中，女教师作为学校的骨干教师，在校内教学、教研活动的过程中，更是发挥着不可替代巨大作用。一年一班班主任李欣欣、语文教师朱静、一年二班班主任陈思宇、音体美教师许静等，一年来，在学校、教务处的直接领导下，他们充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能，逐渐形成了“工作上合作、成绩上竞争、生活上互助、学习上交流”的良好的工作氛围。2019年，在开发区统考中，我校整体教学成绩稳居开发区第一，其中一年级数学两个班教学成绩分别为开发区第一和第二，二年级语文教学成绩排名开发区第一，受到上级领导的肯定与鼓励。为下一学年的工作打下坚实的基础。

　　教师专业发展培养——细化

　　2019年6月，学校补充了12名新教师，其中女教师为9人，为学校输入了新的活力，同时也对学校的教育教学工作、尤其在青年教师的培养方面提出了更高的要求。学校通过开展新教师亮相课活动、青年教师课堂达标活动以及邀请开发区教研室教研员到校进行听评课指导等活动，强化教学管理，规范教师的教学行为，使新教师的成长周期大大缩短。10月份，李欣欣老师在开发区教育联盟活动中进行课堂教学精彩展示，11月份，于红娜老师在开发区知识树说教材活动中荣获三等奖。

　　三、真情回报社会

　　建校一年来，学校女教师始终以建文明校园、做文明教师为己任，以“责任先锋岗”为学校品牌，把校园文化与阵地建设结合起来。通过组织全体教师到开发区党群活动中心参观学习、加强区域化党建成员单位联系，联合河西街道机关党支部开展主题党日活动以及开展“扶贫济困圆学子梦”爱心助学捐款等活动，促使教师们进一步坚定了不忘初心、牢记使命的信念，将立德树人摆在突出位置，办好人民满意的教育。疫情期间，学校成立阳光心理健康辅导团，并开通热线，免费提供网络心理咨询服务，帮助全校师生和家长以平稳的心态应对疫情引发的负面情绪。本学期，我校教师共开展志愿服务活动5次，参与垃圾分类宣传活动2次，义务党员、教师和学生累计60人次，她们用自己无私的行动阐释着崇高，在活动中战胜着困难，奉献着自己，升华着人格，体现着价值。

　　通辽开发区新城第二小学是一个充满活力、迸发活力的地方；是一个放飞梦想、收获成功的地方。面对社会各界的关注和厚望，新城二小人正以坚定的信念、饱满的热情，行走在通往名校的路上。